鄧小平緊跟世界發(fā)展進(jìn)步的潮流，提出了一個鮮明的思想。這就是：“尊重知識，尊重人才�！�
鄧小平第二次復(fù)出后就鮮明地指出：“說什么‘白專’，只要對中華人民共和國有好處，比鬧派性、拉后腿的人好得多”
20世紀(jì)70年代末，一篇報告文學(xué)傳遍全國——徐遲寫的《哥德巴赫猜想》。一個瘦弱的“書呆子”闖入了人們的眼簾，他就是年輕的數(shù)學(xué)家陳景潤。在徐遲的報告文學(xué)發(fā)表兩年前，是鄧小平堅定有力地支持了陳景潤的科學(xué)研究工作。他在第二次復(fù)出后，就鮮明地指出：“現(xiàn)在連紅專也不敢講，實際上是不敢講‘專’�！薄罢f什么‘白�！�，只要對中華人民共和國有好處，比鬧派性、拉后腿的人好得多�！编囆∑皆凇八娜藥汀笔植钡臅r候，就大膽地肯定了陳景潤不是“白�！�。他說：“如果我們的科學(xué)研究工作不走在前面，就要拖整個國家建設(shè)的后腿�？茖W(xué)研究是一件大事�！薄艾F(xiàn)在科研隊伍大大削弱了，接不上了。搞科研要靠老人，也要靠年輕人，年輕人腦子靈活，記憶力強(qiáng)�！薄斑@一段時間一些科研人員打派仗，不務(wù)正業(yè)，搞科研的少。少數(shù)人秘密搞，像犯罪一樣。陳景潤就是秘密搞的。這些人有點成績，這究竟算是紅專還是白專？像這樣一些世界上公認(rèn)有水平的人，中國有一千個就了不得。”“中央表揚(yáng)了這樣的人，對他們應(yīng)該愛護(hù)和贊揚(yáng)�！彼脑捲诋�(dāng)時對鼓勵科技人員搞科研起了重要作用。
鄧小平還多次關(guān)心和幫助陳景潤解決具體困難。陳景潤的科研環(huán)境和生活條件都很不好，他婚后多年兩地分居，生活得不到照顧，住房也很困難，這些問題都是在鄧小平的關(guān)心下解決的。
在《鄧小平文選》第二卷中有這樣一段話：“有位老科學(xué)家，搞半導(dǎo)體的，北大叫他改行教別的，他不會，科學(xué)院半導(dǎo)體所請他作學(xué)術(shù)報告，反映很好。他說這是業(yè)余研究的。這種用非所學(xué)的人是大量的，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮他們的作用，不然對國家是最大的浪費(fèi)。他是學(xué)部委員、全國知名的人，就這么個遭遇。為什么不叫他搞本行？北大不用他，可以調(diào)到半導(dǎo)體所當(dāng)所長，給他配黨委書記，配后勤人員�！编囆∑秸f的這位老科學(xué)家，就是中科院院士、著名的半導(dǎo)體專家黃昆。這段話是鄧小平在1975年9月26日講的。由于“四人幫”的干擾，黃昆調(diào)往科學(xué)院的事拖了下來。直到1977年，在鄧小平的直接關(guān)心下，黃昆才調(diào)入中科院半導(dǎo)體所。這中間，還有一個感人的插曲——粉碎“四人幫”后，鄧小平重新復(fù)出，他了解到在所謂的“反擊右傾翻案風(fēng)”中，黃昆受到牽連。鄧小平多次托人向他表示歉意，說自己給黃昆惹了麻煩，使他受到壓力，黃昆很感動。后來，黃昆在半導(dǎo)體所有了較好的研究環(huán)境，作出了很大成績。
“改革經(jīng)濟(jì)體制，最重要的、我最關(guān)心的，是人才。改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才�！�
1978年3月18日，全國科學(xué)大會召開。鄧小平在會議開幕時宣布：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，知識分子已經(jīng)是工人階級的一部分。
1978年4月22日，全國教育工作會議召開。鄧小平又發(fā)表了重要的講話，提出不但學(xué)生要尊重教師，整個社會都應(yīng)該尊重教師。
在科技界和教育界，都把1978年看作是春天的來臨。
鄧小平在“文化大革命”后復(fù)出時，自告奮勇地抓教育和科技工作。他多次說過：“搞好教育和科學(xué)工作，我看這是關(guān)鍵。沒有人才不行，沒有知識不行�！彼�說：“改革經(jīng)濟(jì)體制，最重要的、我最關(guān)心的，是人才。改革科技體制，我最關(guān)心的，還是人才�！�
鄧小平對教師格外厚愛。他大力呼吁要造成全黨全社會尊師重教的濃厚空氣，提高人民教師的政治地位和社會地位。他批準(zhǔn)堅決恢復(fù)和實行大中小學(xué)教師職稱制度，而且還提出對特別優(yōu)秀的中小學(xué)教師也“可以定為特級教師”。1979年，鄧小平親自批準(zhǔn)景山學(xué)校的馬淑珍等3名小學(xué)教師為特級教師。
景山學(xué)校是黨中央為搞教改試驗而成立的學(xué)校�！拔母铩鼻�，每年“六一”兒童節(jié)，鄧小平都在景山公園里與景山學(xué)校的少先隊員見面，了解學(xué)校的教改情況。他長期關(guān)心著景山學(xué)校的成長�！拔母铩蔽唇Y(jié)束時，他依然念念不忘支持景山學(xué)校進(jìn)行教改試驗，多次派人到學(xué)校了解情況，鼓勵師生要堅定不移搞教改。1983年9月，景山學(xué)校全體師生給鄧小平寫了一封信，感謝他對學(xué)校的關(guān)心，同時請他對新時期如何進(jìn)行教改作指示。第二天他就為景山學(xué)校寫了題詞，這就是著名的“三個面向”——“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來�！边@是鄧小平教育思想的高度概括和精髓。
1977年8月8日，一批老教授和老專家情緒激動地希望改革高校招生制度。鄧小平當(dāng)即表態(tài)“既然大家要求，那就改過來。”當(dāng)年，570萬考生走進(jìn)了關(guān)閉10年的考場
從“文革”開始到1976年，高考制度已經(jīng)整整廢除了10年，國家出現(xiàn)嚴(yán)重的人才斷檔，各方面人士對推薦選拔的大學(xué)招生制度非常不滿，教育部收到的“人民來信”像雪片一樣多。一些老同志也給鄧小平寫信，認(rèn)為恢復(fù)高考迫在眉睫。
1977年8月8日，鄧小平在科學(xué)和教育工作座談會上，認(rèn)真聽取代表們反映的對教育科技現(xiàn)狀的憂慮和意見。當(dāng)清華大學(xué)黨委負(fù)責(zé)同志談到清華的教學(xué)質(zhì)量很差，許多人只有小學(xué)水平，入學(xué)后還得補(bǔ)習(xí)中學(xué)課程時，鄧小平尖銳地說：那應(yīng)該叫“清華小學(xué)”“清華中學(xué)”。中國科學(xué)院系統(tǒng)和武漢大學(xué)等高校的一批老教授和老專家情緒激動地希望國務(wù)院下決心改革當(dāng)時的高校招生制度，鄧小平問：“今年是不是來不及改了？”大家說：還來得及，最多晚一點。鄧小平當(dāng)即表態(tài)“既然大家要求，那就改過來�！比缓笏f：“今年就要下決心恢復(fù)從高中畢業(yè)生中直接招考學(xué)生，不要再搞群眾推薦。從高中直接招生，我看可能是早出人才、早出成果的一個好辦法�！痹谧慕逃�、科學(xué)家對鄧小平的話報以長時間的熱烈掌聲。
1977年冬天，570萬考生走進(jìn)了關(guān)閉10年之久的考場。僅北京市就有15.89萬人報考。當(dāng)年全國高校就錄取了27.3萬新生。鄧小平還親自對高考招生繁瑣的政審條件作了大段刪改，明確指出：“招生主要抓兩條：第一是本人表現(xiàn)好，第二是擇優(yōu)錄取�！�
在鄧小平的果斷領(lǐng)導(dǎo)和精心設(shè)計下，短短兩三年，我國教育和科技事業(yè)就百廢更新，出現(xiàn)了蓬勃的發(fā)展景象。
1986年3月3日，中科院院士王大珩、王淦昌、陳芳允、楊嘉墀聯(lián)名給鄧小平寫信，提出應(yīng)盡快制定發(fā)展我國高科技的計劃。鄧小平看到信后兩天之內(nèi)就作了批示：“此事宜速作決斷，不可拖延�！敝摹�863”計劃由此誕生
著眼于我國科技事業(yè)的發(fā)展和國力的增強(qiáng)。鄧小平總是關(guān)注著世界科技的發(fā)展趨勢。他特別強(qiáng)調(diào)：“現(xiàn)在世界的發(fā)展，特別是高科技領(lǐng)域的發(fā)展一日千里，中國不能安于落后，必須一開始就參與這個領(lǐng)域的發(fā)展。”
鄧小平的心與科學(xué)家的心是相通的。1986年3月3日，中科院院士王大珩、王淦昌、陳芳允、楊嘉墀聯(lián)名給鄧小平寫信，提出為了搶占世界高科技的制高點，應(yīng)盡快制定發(fā)展我國高科技的計劃。鄧小平看到這封信后，以他的遠(yuǎn)見卓識和對科學(xué)技術(shù)規(guī)律的深刻認(rèn)識，在兩天之內(nèi)就作了批示：“此事宜速作決斷，不可拖延。”正是由于這個批示，才催生了“863”計劃。
我國的科學(xué)家很早就從事粒子物理研究，并取得了很大成果，但是他們只能在外國的高能加速器上進(jìn)行實驗研究�？茖W(xué)家們一直夢想中國能有自己的高能加速器。他們提出了建造正負(fù)電子對撞機(jī)的建議。鄧小平了解情況后當(dāng)即在中國科學(xué)院的報告上作了批示：“我贊成加以批準(zhǔn)，不再猶豫�！�
1988年10月，實驗室建成后，鄧小平又去視察北京正負(fù)電子對撞機(jī)工程的全部設(shè)施。他和建設(shè)者們一起歡慶勝利的時候侃侃而談：“說起我們這個正負(fù)電子對撞機(jī)工程，我先講個故事。有一位歐洲朋友，是位科學(xué)家，向我提了一個問題：你們目前經(jīng)濟(jì)并不發(fā)達(dá)，為什么要搞這個東西？我就回答他，這是從長遠(yuǎn)發(fā)展的利益著眼，不能只看到眼前�！薄斑^去也好，今天也好，將來也好，中國必須發(fā)展自己的高科技，在世界高科技領(lǐng)域占有一席之地。如果60年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發(fā)射衛(wèi)星，中國就不能叫有重要影響的大國，就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映了一個民族的能力，也是一個民族、一個國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志�！�
倪迅 （據(jù)2001年《光明日報》）
來源：廣安日報
