近日，劉云山同志指出，教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)展不平衡，存在重視不夠、大而化之、走形式趕進(jìn)度等問題。結(jié)合近期城管執(zhí)法沖突、官員互毆、豪華辦公等輿情頻發(fā)，反映一些地方教育實(shí)踐活動(dòng)與解決具體問題成了“兩張皮”，各搞各的，互不相干，一邊是突出問題視而不見、歪風(fēng)邪氣習(xí)以為常，另一邊是教育實(shí)踐活動(dòng)熱熱鬧鬧搞形式、扎扎實(shí)實(shí)走過場(chǎng)。這非常不好！

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要緊緊扭住反對(duì)“四風(fēng)”，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題�？梢姡�“問題意識(shí)”“問題導(dǎo)向”是開展好教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵，也是防止活動(dòng)搞成“兩張皮”的不二法寶。

沒有問題導(dǎo)向就找不到活動(dòng)重點(diǎn)，不能解決具體問題就無法讓群眾滿意。各地應(yīng)該充分結(jié)合實(shí)際情況，抓住要害、扭住重點(diǎn)，帶著具體問題搞活動(dòng)，不偏題、不散光，更不能脫離實(shí)際各搞一套。既要深入解決黨員干部思想深處的認(rèn)識(shí)問題，又要注重辦理事關(guān)群眾切實(shí)利益和當(dāng)?shù)匕l(fā)展的民生問題，更要防止活動(dòng)中出現(xiàn)的“形式”問題，把“問題意識(shí)”貫穿活動(dòng)全過程，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。

看不到問題，本身就是問題；認(rèn)為沒問題，本身就是大問題。領(lǐng)導(dǎo)干部必須率先垂范、以身作則，帶頭解決思想認(rèn)識(shí)、方式方法、整改提高等問題，只有把自己擺進(jìn)去、主動(dòng)跟上去、徹底查下去，認(rèn)真聚焦“四風(fēng)”、對(duì)標(biāo)先進(jìn)、集納真言，才能找到真問題、探尋真辦法、解決真難題。把領(lǐng)導(dǎo)的“毛病”改掉了，普通黨員、職工的問題就能迎刃而解，群眾的事情更好辦，如此才能真正把教育實(shí)踐活動(dòng)推向深入。

面對(duì)問題需要勇氣，研究問題需要智慧，解決問題需要決心。第二批教育實(shí)踐活動(dòng)，與群眾聯(lián)系更直接、更緊密、更廣泛，涉及矛盾和問題也更具體、更尖銳。各地務(wù)必抓住主要問題，開展專項(xiàng)治理，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)明的紀(jì)律即知即改、立行立改。主動(dòng)碰“老大難”、啃“硬骨頭”，對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，不改徹底決不松手，不見成效決不收兵，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變的數(shù)據(jù)表、群眾滿意的成績(jī)單，不辜負(fù)中央的厚望，不辜負(fù)群眾的期待。

只有敢于正視自身的不足和弊病，善于解決群眾反映強(qiáng)烈的實(shí)際問題，教育實(shí)踐活動(dòng)才能找準(zhǔn)靶心、抓住要害、取得成效。