新疆昌吉州

學(xué)干相長勇爭先

本報昌吉訊 （通訊員 劉振 梁武）黨的二十大召開以來，新疆昌吉州黨委組織部堅持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹大會精神作為當(dāng)前和今后一個時期的首要政治任務(wù)，緊抓學(xué)習(xí)解讀、貫徹落實、自身建設(shè)等方面，奮力推動黨的二十大精神落地生根，切實做到把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成為推動工作的強大動力。

在學(xué)習(xí)解讀上下功夫，準(zhǔn)確領(lǐng)悟新精神。組織全體組工干部集中收聽收看開幕盛況，第一時間把握黨的二十大報告的思想精髓和核心要義。開展“每天一小時”暨黨的二十大精神專題學(xué)習(xí)活動，集中學(xué)習(xí)黨的二十大報告原文，部領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué)重點內(nèi)容，并對涉及組織工作的部署要求進(jìn)行重點研學(xué)。將學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神納入理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、“三會一課”等重要內(nèi)容，各黨支部分組舉辦學(xué)習(xí)研討會，班子成員帶頭自學(xué)領(lǐng)學(xué)、撰寫體會、參加討論，真正做到原原本本學(xué)、真真切切悟。依托新媒體平臺，在線推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料，開設(shè)“學(xué)報告、話心聲”“報告熱議”等專欄，宣傳黨的二十大精神，推介組工干部學(xué)習(xí)心得體會和貫徹落實舉措，切實把行動和思想統(tǒng)一到黨的二十大精神上來。

在貫徹落實上下功夫，奮勇建功新時代。把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神與破解組織工作難題、完成全年目標(biāo)任務(wù)、謀劃明年工作思路結(jié)合起來。聚焦黨的二十大對組織工作的新部署新要求，組建理論研究小組和專題調(diào)研小組，圍繞“抓后繼有人、推進(jìn)長期建疆”等重大課題，常態(tài)化開展調(diào)查研究，努力創(chuàng)出標(biāo)志性成果，牽引組織工作整體提升。按照黨的二十大報告“建設(shè)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的高素質(zhì)干部隊伍”要求，堅持德才兼?zhèn)�，樹立選人用人正確導(dǎo)向，嚴(yán)格履行選人用人職責(zé)。

在自身建設(shè)上下功夫，堅決扛起新使命。堅持把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神體現(xiàn)到加強組織部門自身建設(shè)上來，帶頭加強政治建設(shè)、帶頭加強思想建設(shè)、帶頭加強作風(fēng)建設(shè)和紀(jì)律建設(shè)，展現(xiàn)新時代組工干部優(yōu)良作風(fēng)和良好形象。常態(tài)開展“政策大考評”“組工大講堂”“寫作大比拼”活動，嚴(yán)格落實“摸清基本底數(shù)、把握基本政策、掌握基本規(guī)律，一線謀劃工作、一線檢視問題、一線推動落實”工作機制，推動干部在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題中練就真本領(lǐng)。開展組織工作“回頭看”自查行動，對照組織工作要點，全面梳理工作推進(jìn)情況和存在問題，使各項工作在查漏補缺、對標(biāo)對表的過程中得到全面提升、全面過硬，努力建設(shè)“講政治、重公道、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)好”的模范部門和過硬隊伍。

云南祿豐

“班前一刻鐘”學(xué)深學(xué)精學(xué)透

本報祿豐訊 （通訊員 蘇茂婷）近期，為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，云南祿豐縣委組織部探索開展“班前一刻鐘”學(xué)習(xí)模式，通過原文學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)等多種方式，加深組工干部對黨的二十大精神的深刻理解。

“班前一刻鐘”利用每天上班前15分鐘開展。由辦公室綜合制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)學(xué)習(xí)時長將黨的二十大精神內(nèi)容合理劃分成學(xué)習(xí)小單元，一個單元安排3個學(xué)時即三個15分鐘的學(xué)習(xí)時長，并明確每個學(xué)習(xí)模塊的領(lǐng)學(xué)人和督學(xué)人。領(lǐng)學(xué)人由班子成員輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)解讀學(xué)習(xí)內(nèi)容、拓展相關(guān)政策知識；督學(xué)人由股室長輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前印制分發(fā)到每個參學(xué)者，提前準(zhǔn)備隨堂測試內(nèi)容、組織學(xué)習(xí)等。

學(xué)習(xí)過程設(shè)置了原文學(xué)習(xí)、拓展學(xué)習(xí)、答疑解惑、隨堂測試和研討交流五個階段。原文學(xué)習(xí)由領(lǐng)學(xué)人帶頭，參學(xué)者朗讀學(xué)習(xí)內(nèi)容；拓展學(xué)習(xí)由領(lǐng)學(xué)人對學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ冉庾x，深刻理解黨的二十大報告精神。拓展學(xué)習(xí)結(jié)束后，參學(xué)者針對本次學(xué)習(xí)存在的疑問隨堂提問，領(lǐng)學(xué)人一一進(jìn)行解答。問題解答完畢后進(jìn)行隨堂測試，測試內(nèi)容主要圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，試題由10至15個選擇題和1個問答題組成。每個模塊學(xué)習(xí)結(jié)束后，全體參學(xué)者圍繞本期學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行研討交流，選取3名參學(xué)者作現(xiàn)場交流發(fā)言。

為更好確保學(xué)習(xí)成效，將學(xué)習(xí)情況納入干部平時考核，把干部集中學(xué)習(xí)參學(xué)率、隨堂測試成績、心得體會撰寫情況量化為積分，每月進(jìn)行排名通報，每季度開展一次“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”評選活動。對排名靠前且學(xué)習(xí)成效較好的組工干部予以表揚，同時納入年度考核“加分項”，作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。