“請大家再把握一下，講好黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程，小的課題怎么設(shè)計才能吸引青年愿意聽、喜歡聽、持續(xù)聽，而不是為了講故事而講故事……”一個周末的晚上，蘭州大學(xué)萃英學(xué)院學(xué)生溫鑫還在電腦前忙個不停。

近期校園因疫情封閉管理，暫停人員流動，但溫鑫還是堅持定期和40多名蘭州大學(xué)“青馬”宣講團(tuán)的小伙伴相聚云端，緊鑼密鼓地策劃近期準(zhǔn)備推出的新一系列“青馬金課”。

近年來，甘肅一批又一批青年政治骨干在全省各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線上勤勉學(xué)習(xí)工作、嶄露青春頭角，涌現(xiàn)出了不少“青馬好聲音”“青馬好故事”，青年政治骨干培養(yǎng)體系已經(jīng)開始顯現(xiàn)，共青團(tuán)為黨育人成效得到全面提升。

青馬學(xué)員講在身邊

從“理論小白”到合格的青馬學(xué)員，大學(xué)這幾年，理論學(xué)習(xí)和宣講實踐成為溫鑫課余生活的主旋律。如今，她已成長為蘭州大學(xué)“青馬工程”大學(xué)生骨干理論宣講團(tuán)團(tuán)長。

“一眾優(yōu)秀青年教師在課堂上的生動講述，到現(xiàn)在仍在我們腦海中留下深刻印象。一些搭配風(fēng)趣解讀的知識點，更是成為師生之間的‘知識�！��！睖伥斡X得，點燃她宣講熱情的，正是“青馬工程”，是收獲滿滿的“青馬之旅”給了她做好青年理論宣講的信心和擔(dān)當(dāng)。

參與“青馬工程”的經(jīng)歷，在溫鑫心底埋下了一顆種子，她決心繼續(xù)探索青年理論宣講的腳步，用“青年語”，講“青年事”，入“青年心”。

按照“政治過硬”的首要目標(biāo)，近年來，團(tuán)省委始終將青馬學(xué)員政治素養(yǎng)提升及政治能力培養(yǎng)放在前面，引導(dǎo)全省各高校將“青馬工程”大學(xué)生骨干培訓(xùn)與“青馬工程”大學(xué)生骨干理論宣講緊密結(jié)合在一起，打造青年身邊的、能夠引領(lǐng)青年的“宣講陣地”。

當(dāng)前，全省各高校團(tuán)委普遍成立校級青年宣講團(tuán)，并甄選其中的“青馬好聲音”推薦加入省級青馬宣講團(tuán)，通過樹立一批具有忠誠的政治品格、濃厚的家國情懷、扎實的理論功底、突出的能力素質(zhì)，且忠恕任事、人品服眾的青年榜樣，面向青年學(xué)生講好青年故事，真正打通青年大學(xué)生理論宣講的“最后一公里”。

同時，團(tuán)甘肅省委、省學(xué)聯(lián)聯(lián)合指導(dǎo)成立“甘肅省大學(xué)生青年馬克思主義者培養(yǎng)聯(lián)盟”，促進(jìn)了優(yōu)秀師資共建共享、學(xué)員跨校交流與培養(yǎng)，推動高�！扒囫R工程”工作強(qiáng)弱互補(bǔ)，形成合力，整體水平提升。

青春建功 “青馬”當(dāng)先

青春是什么？西北師范大學(xué)法學(xué)院學(xué)生王劍的回答是“擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)、不計付出與回報”。去年，王劍參加了該校第十五期“青馬工程”班的學(xué)習(xí)，這成為他人生的重要轉(zhuǎn)折點。

在前不久的校園疫情防控中，王劍主動請纓做志愿者，承擔(dān)起學(xué)生公寓核酸檢測點秩序維護(hù)的任務(wù)。他經(jīng)常連值兩班崗，一站就是六七個小時。

王劍還發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，開展普法講法，策劃組織戰(zhàn)“疫”班會，參與“疫情期間的心理調(diào)適”線上主題宣講；同時，通過網(wǎng)絡(luò)自媒體平臺，宣傳防疫知識，讓戰(zhàn)“疫”一線成為“青馬”實踐課堂。

去年年底，蘭州交通大學(xué)第24屆研究生支教團(tuán)成員、蘭州交通大學(xué)第十四期“青馬工程”培訓(xùn)班宣傳委員馬榮娟深入農(nóng)村參與鄉(xiāng)村振興志愿服務(wù)工作，“對西部有了更深的理解”。

“‘哪里有需要就去哪里’，這是‘青馬工程’傳遞給當(dāng)代青年的的責(zé)任感和使命感，也是我始終堅持的信念�！瘪R榮娟說。

為使“青馬工程”走深走實，團(tuán)甘肅省委深入實施系列社會實踐活動，將實習(xí)實踐作為檢驗“青馬學(xué)子”的第二課堂，為“青馬工程”學(xué)員搭建實習(xí)實踐平臺，在大有可為的基層廣闊天地，提升社會化工作能力，樹立群眾觀點、增長智慧才干。

為結(jié)合企業(yè)青年成長成才需求，加強(qiáng)“青馬”培養(yǎng)，團(tuán)甘肅省委聯(lián)合國網(wǎng)甘肅電力公司，成立了全省首家青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院（企業(yè)分院），全面促進(jìn)企業(yè)青工能力水平提升。

青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院（企業(yè)分院）與蘭州大學(xué)等省內(nèi)高校建立合作關(guān)系，互建青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“理論研習(xí)基地”和“實踐研習(xí)基地”，促進(jìn)“青馬”培養(yǎng)資源共享和實踐鍛煉，探索形成了省內(nèi)高校、科研院所、企事業(yè)單位共建、共享、共育新模式。各大企業(yè)積極實施“青馬”工程，培養(yǎng)了一批理論水平好、專業(yè)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)扎實的優(yōu)秀青工，建功經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展一線。

打造“青馬”育人共同體

一直以來，甘肅共青團(tuán)將“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”作為鑄魂育人的重要抓手，久久為功、常抓不懈。

團(tuán)甘肅省委牽頭并聯(lián)合省教育廳、民政廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳和省政府國資委等單位，聚力擦亮“青馬工程”名片，以骨干培訓(xùn)的方式分層分類實施“青馬工程”，橫向拓展至高校、國企、農(nóng)村、社會組織、少先隊工作者及其他領(lǐng)域優(yōu)秀青年骨干，縱向延伸至省直、院校、市州各級團(tuán)組織。

團(tuán)甘肅省委還探索將“青馬工程”逐步納入省市干部培訓(xùn)主體班統(tǒng)一管理，通過成立甘肅省青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院、青年研究發(fā)展中心強(qiáng)陣地；聘任“青馬學(xué)院”特聘導(dǎo)師和特聘研究員強(qiáng)師資，專項開展“青馬工程”學(xué)員培養(yǎng)舉薦研究，搭建青馬學(xué)員專屬成長發(fā)展平臺；此外，還全面加強(qiáng)青年發(fā)展研究工作。

近年來，團(tuán)甘肅省委積極推薦各層級優(yōu)秀學(xué)員作為黨的發(fā)展對象。學(xué)員為入黨積極分子的，培養(yǎng)期間參加的理論學(xué)習(xí)、實踐鍛煉等內(nèi)容記入入黨積極分子相關(guān)培養(yǎng)材料；推薦特別優(yōu)秀的學(xué)員參加全國“青馬工程”培訓(xùn)班以及吸納為甘肅省、市（校）兩級團(tuán)委掛職、兼職干部，推薦為團(tuán)的各級委員會成員、團(tuán)代表、青聯(lián)委員等人選。

“甘肅共青團(tuán)將從當(dāng)好黨的助手和后備軍這個根本政治定位出發(fā)，持續(xù)抓好、抓實、抓牢‘青馬工程’這一政治品牌；同時，切實推動‘青馬工程’提質(zhì)擴(kuò)面，引領(lǐng)和帶動全省廣大青少年堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強(qiáng)對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的強(qiáng)烈理論認(rèn)同、實踐認(rèn)同和情感認(rèn)同，以實際行動喜迎黨的二十大和省第十四次黨代會勝利召開。”團(tuán)甘肅省委書記董安寧說。（中青報·中青網(wǎng)記者 馬富春）