2018年，為展現(xiàn)優(yōu)秀黨員風(fēng)采，用身邊的黨員和身邊的故事教育身邊的人，海安市委組織部創(chuàng)新探索，把視角轉(zhuǎn)向基層一線，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)普通黨員，先后攝制了八集系列微視頻《我們的初心》（以下簡(jiǎn)稱《初心》）�！冻跣摹废盗形⒁曨l選材來(lái)自一線，八位主角都是來(lái)自平凡崗位上的普通黨員，八個(gè)故事都是發(fā)生在群眾身邊的平凡小事，卻向觀眾傳遞了樸素的信念力量。如今回顧這一系列微視頻，我的驚喜和感動(dòng)同在，收獲和遺憾并存。

聚焦身邊“小人物”

拍攝黨員電教片，第一要?jiǎng)?wù)就是選擇拍攝對(duì)象。制片之初，我們就確立了“以黨員群眾身邊人、身邊事作為題材，用平民化視角來(lái)講述初心故事”的思路。但如何從全市5萬(wàn)多名黨員中挖掘我們想要報(bào)道的典型呢？

我們采取了基層推薦、民意調(diào)查和事跡評(píng)估相結(jié)合的選材方法�！冻跣摹分腥宋锏耐七x，首先是通過(guò)基層黨組織推薦而來(lái)，從流程上來(lái)看這樣最為快捷。不過(guò)，基層黨組織推薦的不一定就合適，行不行還要看群眾怎么說(shuō)。所以我們?cè)鲈O(shè)了材料評(píng)審和民意走訪環(huán)節(jié)，確保事跡真實(shí)、群眾反響好，再納入初選范圍。最為復(fù)雜的是最后一步，就是比較選擇。在這一環(huán)節(jié)，我們進(jìn)一步確立了一些比選原則。一是人物必須來(lái)自基層、直面基層，這是出于接地氣考慮——為了選出的人物大家較熟悉，不熟悉的也會(huì)感到親切。二是選出來(lái)的人物盡可能具有較廣泛的代表性。為此，我們根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)、行業(yè)類別、成績(jī)貢獻(xiàn)等一項(xiàng)項(xiàng)進(jìn)行比較，注重選出的人物在整體上有較大年齡跨度、較廣行業(yè)覆蓋和較深工作資歷。

最后選出的八名典型人物，有扎根基層30年的全國(guó)衛(wèi)生計(jì)生系統(tǒng)勞動(dòng)模范，有以初心致匠心的非遺傳承人，有拼搏一線身經(jīng)百戰(zhàn)的老抄表工，有腳踏實(shí)地銳意進(jìn)取的85后村支部書(shū)記，有用心傳遞點(diǎn)滴溫暖的公益人士，有用愛(ài)呵護(hù)孩子成長(zhǎng)的幼教工作者，有恪守職責(zé)保衛(wèi)一方平安的基層干警，有為生命注入希望的白衣天使。他們各處不同年齡段，經(jīng)歷和行業(yè)都富于自身的獨(dú)特性，整體上幾乎可以作為整個(gè)基層黨員群體的代表。但他們也有共同點(diǎn)，就是在普通崗位上把每一件平凡的事做好，雖沒(méi)有光環(huán)，認(rèn)真琢磨一下又能發(fā)現(xiàn)不平凡之處。

深入生活原生態(tài)

拍攝人物，難在拍“活”�！冻跣摹返呐臄z對(duì)象均來(lái)自基層一線，有一個(gè)顯著的共同特點(diǎn)就是“平民化”身份，不同于以往“高大全”的典型。如果刻意拔高，既脫離實(shí)際，也難得人心。而要真實(shí)反映，如何拍出平淡中的真味，也是道有些難的題目。

每次開(kāi)拍前，我們都會(huì)與拍攝對(duì)象充分溝通，了解其真實(shí)的工作環(huán)境和生活日常。開(kāi)拍后，我們只設(shè)定場(chǎng)景，拒絕導(dǎo)演成分，“你做你事，我拍我片”，完全以客觀角度去記錄。這樣的方式?jīng)Q定了我們必須深入拍攝對(duì)象的工作生活，必須拍攝大量的場(chǎng)景素材，才可能表達(dá)出平凡歷程中的真味。我們用了近一年的時(shí)間，和抄表工李小軍一起到叢林里刨溝尋表，和派出所所長(zhǎng)許海濤一起到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)解糾紛，還坐過(guò)婦女主任朱翠平駕駛的電動(dòng)三輪車(chē)……在每一個(gè)場(chǎng)景中，我們盡量不干預(yù)拍攝對(duì)象的既有節(jié)奏。當(dāng)村支部書(shū)記楊嘯被群眾質(zhì)疑時(shí)，我們恰逢其會(huì)，用一氣呵成的長(zhǎng)鏡頭將他的委屈、無(wú)奈和焦急表現(xiàn)了出來(lái)。所有粉飾的東西被拿掉后，可能畫(huà)面沒(méi)有擺拍那么完美，同期聲也沒(méi)有那么干凈精練，但真實(shí)現(xiàn)場(chǎng)卻得到最大化還原�？此破降瓨阕镜墓适拢�細(xì)想起來(lái)卻富含信息；人物也沒(méi)有距離感，可觸可感。

挖掘故事有技巧

在拍攝過(guò)程中，為了抓住亮點(diǎn)，要做一些必備的功課，盡早地與拍攝對(duì)象拉近距離，有時(shí)還應(yīng)找到彼此的共同關(guān)注點(diǎn)，這樣在交流中更容易與拍攝對(duì)象走在“同一頻道”。

36歲的楊小健已經(jīng)在護(hù)士崗位上干了十六年，每天忙個(gè)不停，就連分娩的前一天仍然在工作。但在深入采訪時(shí)，她說(shuō)出來(lái)的故事卻很單薄。因?yàn)樗�始終在忙，記憶中留下的也只有那些忙碌的場(chǎng)景，卻記不起自己經(jīng)歷過(guò)的具體事件。這時(shí)候最好能夠提示引導(dǎo)她，而這就需要對(duì)她有足夠的了解。拍攝間隙，我們看到她的QQ頭像、手機(jī)屏保都是孩子的照片，便聊起了養(yǎng)孩子的不易，共同語(yǔ)言多了起來(lái)。有了話題，就有了引子，她開(kāi)始談起了一件不太想說(shuō)的往事。一個(gè)夏天的雨夜，她加班太晚，本來(lái)在家照看孩子睡覺(jué)的丈夫就到醫(yī)院去接她下班。就這么不大一會(huì)兒的工夫，孩子從睡夢(mèng)中驚醒，看到家中沒(méi)人很是害怕，自己跑了出去。楊小健兩口子回來(lái)時(shí)，孩子正在小區(qū)大門(mén)口，赤腳站在雨中。也許他們?cè)偻砘貋?lái)一分鐘，孩子就要走失。說(shuō)到這里，楊小健的聲音哽咽。節(jié)目播出后，她的故事在醫(yī)護(hù)人員中引起了很大共鳴，因?yàn)檫@樣的事情離大家很近，很多同行都有著與她相似的其他經(jīng)歷和感受。

不是每次都能順利“撬開(kāi)”拍攝對(duì)象的嘴。一些拍攝對(duì)象在剛接觸時(shí)有些拘束，這時(shí)我們就要換個(gè)角度，避免單刀直入，盡量提一些開(kāi)放性的問(wèn)題，讓他們張口“說(shuō)話”。彼此形成一定的認(rèn)同和共鳴后，再將開(kāi)放式問(wèn)題逐步過(guò)渡到閉合式問(wèn)題，甚至啟發(fā)式提問(wèn)，這樣拍攝對(duì)象就有可能會(huì)在不經(jīng)意間記起一些我們想要的故事。

放大暖心小瞬間

細(xì)微之處見(jiàn)精神。寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候，作者一般會(huì)對(duì)人物具有特征性的某一部分如眼睛、鼻子、眉毛等進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě)，通過(guò)這些“特寫(xiě)鏡頭”，讀者能更好地了解人物的特征和思想感情。同樣，在視頻拍攝過(guò)程中，我們的鏡頭也要注意細(xì)節(jié)的捕捉和放大表現(xiàn)。一個(gè)完整的人物形象就是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)組成的，顯眼的細(xì)節(jié)有時(shí)候會(huì)成為人物的標(biāo)志。

《初心》每集時(shí)長(zhǎng)在6分鐘左右，但已經(jīng)足以為一些精致的小細(xì)節(jié)留足空間時(shí)間。比如扎根農(nóng)村幼教28年的幼兒園園長(zhǎng)戴小紅，因?yàn)椴傩慕ㄔO(shè)新的教學(xué)樓已經(jīng)生出微微白發(fā)；計(jì)生干部朱翠平背著一個(gè)小藥箱，已經(jīng)服務(wù)了村里三代人；花鼓傳承人楊培杰，每年都要敲壞花鼓一兩個(gè)；抄表工李小軍隨身帶著一個(gè)2800毫升的大水杯，夏天的時(shí)候一天要喝空好幾次；“第一書(shū)記”楊嘯每天步行25000步，一年要磨壞兩三雙皮鞋……這些碎片化的細(xì)節(jié)符號(hào)，見(jiàn)證了歲月留痕，烙上了時(shí)代印記，將它們鑲嵌到人物故事當(dāng)中去，在人物塑造上更具張力。

仔細(xì)“盤(pán)盤(pán)”更可人

《初心》拍攝從2018年年初一直延續(xù)到年尾，我們除了在敘事結(jié)構(gòu)、影像畫(huà)面等方面下了很多功夫，也不斷在后期制作中找亮點(diǎn)。

最初幾集視頻的開(kāi)頭，都是用“我是某某，是某某單位的員工”這樣的開(kāi)場(chǎng)白，重復(fù)幾遍后，就覺(jué)得干巴。為了吸引受眾，我們根據(jù)拍攝對(duì)象職業(yè)的不同，對(duì)視頻的開(kāi)頭進(jìn)行了重新打磨。比如在講述護(hù)士楊小健的故事時(shí)，多次用分屏切換+快節(jié)奏音樂(lè)的形式，展示護(hù)士繁忙的工作場(chǎng)景。在講述公益人徐穎事跡時(shí)，用AE等后期軟件，對(duì)各類照片資料進(jìn)行了整合加工，有意識(shí)地用字幕來(lái)表現(xiàn)人物思想。在講述非遺傳承人楊培杰事跡時(shí)，特別錄制了海安花鼓的獨(dú)有音效，用于視頻轉(zhuǎn)場(chǎng)剪輯。

后期制作其實(shí)是一個(gè)非常磨人的過(guò)程，有時(shí)候昨天覺(jué)得還不錯(cuò)的剪輯思路，今天再看就不滿意了。比如微視頻的結(jié)尾，一開(kāi)始我們用黑底紅字的對(duì)仗文字來(lái)提煉概括人物形象及精神品質(zhì)，但在觀賞學(xué)習(xí)了一些優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)短視頻后，我們又對(duì)所有微視頻的字幕呈現(xiàn)方式進(jìn)行了調(diào)整。這個(gè)過(guò)程就像“盤(pán)”核桃，反復(fù)翻弄摩挲，才能使之光亮可人。

（作者單位：江蘇省海安市委組織部）

（原載于《黨員電教與遠(yuǎn)程教育》2019年8期） 

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