重慶大學(xué)圖書(shū)館 重慶大學(xué)提供

　　動(dòng)力學(xué)院廖強(qiáng)教授指導(dǎo)學(xué)生做新型微藻光生物反應(yīng)器實(shí)驗(yàn) 重慶大學(xué)提供

　　川劇社團(tuán)學(xué)生在校園排練劇目 重慶大學(xué)提供

　　重慶大學(xué)2017級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮 重慶大學(xué)提供

　　【沿著總書(shū)記指引的方向奮力前行·重慶大學(xué)的足跡】

　　重慶大學(xué)的“立德樹(shù)人”專題展覽館，是全國(guó)高校首個(gè)以“立德樹(shù)人”為主題展示師德師風(fēng)的展覽館。展覽館是全校師生開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的大講堂，也是新入校教職員工的第一課堂。

　　習(xí)近平總書(shū)記指出，高校立身之本在于立德樹(shù)人。黨的十八大以來(lái)，重慶大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神，牢牢把握教書(shū)育人、立德樹(shù)人的根本任務(wù)，從人生擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷全方位引導(dǎo)師生傳承工匠精神，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承、國(guó)際交流等方面都取得了顯著進(jìn)步，學(xué)校的綜合實(shí)力和國(guó)際聲譽(yù)快速提升。

　　培養(yǎng)具有家國(guó)情懷的中國(guó)心

　　習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，當(dāng)今世界的綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才競(jìng)爭(zhēng)，人才越來(lái)越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用更加突顯。黨的十八大以來(lái)，重慶大學(xué)加大應(yīng)用型、復(fù)合型、國(guó)際型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)力度。學(xué)校通過(guò)與國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)合作辦學(xué)及聯(lián)合培養(yǎng)、企業(yè)訂單式培養(yǎng)、交叉學(xué)科培養(yǎng)等多種模式，構(gòu)建高水平有特色的人才培養(yǎng)體系，著力滿足和支撐學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)和個(gè)性化發(fā)展的需要。

　　越是具有國(guó)際視野的創(chuàng)新型人才，越應(yīng)擁有一顆堅(jiān)定的“中國(guó)心”。重慶大學(xué)構(gòu)建課堂教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)媒體教育、社會(huì)實(shí)踐“三合一”的思政課程教學(xué)體系，突出課堂教學(xué)專題化、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)外延化、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目化，探索通過(guò)理論、實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)“三合一”模式推進(jìn)思政課程改革，更好地將習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和中央重要決策部署融入理論教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)傳播全過(guò)程，使思政課成為學(xué)生真心喜歡、畢生難忘、終身受益的人生課。

　　學(xué)校改革后的課程設(shè)置，不僅著眼讓學(xué)生“讀懂”時(shí)代，而且注重讓他們“讀懂”自己。學(xué)生宿舍過(guò)去的“臥談會(huì)”，變成了實(shí)踐課堂的“宿舍時(shí)事論壇”；優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵與同學(xué)們面對(duì)面的交流，只要對(duì)個(gè)人品德養(yǎng)成、價(jià)值觀塑造、專業(yè)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)具有針對(duì)性和啟發(fā)性，都是學(xué)校鼓勵(lì)和指導(dǎo)的“微宣講”，和組織英模事跡報(bào)告團(tuán)一樣，能夠拿到第二課堂、第三課堂的實(shí)踐學(xué)分。

　　“全國(guó)輔導(dǎo)員年度人物”蒲清平教授的課堂上，還有朱日和閱兵，也有特朗普的推特；還有《人民的名義》《將改革進(jìn)行到底》，《戰(zhàn)狼2》等影視作品。最近的熱點(diǎn)事件、深刻的理性解析，總讓人有參與討論的沖動(dòng)。重慶大學(xué)有一大批像蒲清平這樣鐘情于高校思想政治教育，將思政課講得極富藝術(shù)性的思政教師，他們幾乎能夠隨時(shí)隨地開(kāi)講。有些場(chǎng)合沒(méi)有講桌沒(méi)有黑板，也沒(méi)有投影儀和幻燈片，他們就地發(fā)揮學(xué)生主體性，將思政教育做成互動(dòng)式、參與式、混合式的“翻轉(zhuǎn)教育”，引導(dǎo)學(xué)生“入場(chǎng)”，減少學(xué)生“離場(chǎng)”，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“出場(chǎng)”，讓學(xué)生在互動(dòng)中獲得存在感，在參與中體會(huì)成就感。

　　各級(jí)黨組織是全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下高校教師黨支部建設(shè)的意見(jiàn)》精神，重慶大學(xué)重點(diǎn)推進(jìn)教師黨支部制度化、規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè)，著力發(fā)揮黨支部政治引領(lǐng)作用，緊扣任務(wù)落實(shí)使教師黨支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。啟動(dòng)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，選優(yōu)配強(qiáng)黨支部書(shū)記，教師黨支部書(shū)記都具有副高以上技術(shù)職務(wù)。建立聯(lián)系服務(wù)專家機(jī)制，重視在引進(jìn)人才和歸國(guó)教師中發(fā)展黨員。

　　培養(yǎng)對(duì)創(chuàng)新孜孜以求的專注心

　　習(xí)近平總書(shū)記指出，自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路。重慶大學(xué)曾經(jīng)創(chuàng)造中國(guó)科學(xué)界的多項(xiàng)第一：創(chuàng)建國(guó)內(nèi)第一座35千瓦短波電臺(tái)、研發(fā)我國(guó)化工史上第一批棓酸塑料、馮簡(jiǎn)教授成為中國(guó)北極科考第一人、研制出國(guó)內(nèi)第一臺(tái)工業(yè)CT機(jī)、獲得中國(guó)高校第一個(gè)國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)……

　　今天的重大人，以工匠精神續(xù)寫(xiě)著科技興國(guó)的新篇章�！白蠲酪巴饪萍脊ぷ髡摺鲍@得者蔣興良教授，為解決高壓線路覆冰積雪的危害，在極端惡劣的野外環(huán)境下堅(jiān)持電網(wǎng)外絕緣、覆冰與防冰減災(zāi)研究30余年，建起了世界首個(gè)野外自然覆冰試驗(yàn)基地，解決了西電東送、三峽工程、青藏鐵路等輸電難題，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益，先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1次、二等獎(jiǎng)2次。

　　工匠精神怎樣才能弦歌不絕？重慶大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅在2017級(jí)研究生開(kāi)學(xué)典禮上諄諄告誡：“不但需要勤于思考、勇于創(chuàng)新、敢于反思，更有賴于保有持之以恒的專注�！睂W(xué)校完善硬件平臺(tái)、豐富創(chuàng)新項(xiàng)目，組建教師指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和學(xué)生專業(yè)社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展“自我喚醒、自我認(rèn)知、自主學(xué)習(xí)、自主實(shí)踐、自主創(chuàng)新”的創(chuàng)新實(shí)踐。

　　“十二五”以來(lái)，重慶大學(xué)科研創(chuàng)新平臺(tái)基地建設(shè)取得突破，國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室數(shù)量上升到全國(guó)高校第16位，獲得國(guó)家和省部級(jí)科技獎(jiǎng)225項(xiàng)、國(guó)家發(fā)明專利2766件，成為教育部和國(guó)防科工局共建的13所高校之一。2016年，在校學(xué)生共獲得省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)623項(xiàng)，其中國(guó)際特等獎(jiǎng)2項(xiàng)、全國(guó)特等獎(jiǎng)5項(xiàng)，全國(guó)一等獎(jiǎng)53項(xiàng)。

　　服務(wù)社會(huì)不忘初心

　　服務(wù)社會(huì)是磨礪專業(yè)技能、體現(xiàn)自身價(jià)值的實(shí)踐平臺(tái)，更是人才培養(yǎng)的終極目標(biāo)。重慶大學(xué)于2013年率先與云南省綠春縣簽訂《定點(diǎn)幫扶合作備忘錄》，成為全方位幫扶綠春縣這個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)貧困縣的第一所高校。重慶大學(xué)選派業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)的師生，踐行“研究學(xué)術(shù)、造就人才、佑啟鄉(xiāng)邦、振導(dǎo)社會(huì)”的辦學(xué)宗旨，從人才、教育、技術(shù)等多方面對(duì)綠春進(jìn)行了重點(diǎn)幫扶。

　　黨的十八大以來(lái)，重慶大學(xué)圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略和行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)重大需求，依托學(xué)科優(yōu)勢(shì)和特色，積極承擔(dān)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、智庫(kù)咨政等社會(huì)公共服務(wù)，推動(dòng)政產(chǎn)學(xué)研用合作。學(xué)校圍繞三峽庫(kù)區(qū)、工業(yè)升級(jí)改造、發(fā)展規(guī)劃等進(jìn)行研究，形成50余項(xiàng)決策咨詢報(bào)告被政府采用采納。中央確立“一帶一路”倡議和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶發(fā)展戰(zhàn)略后，重慶大學(xué)與復(fù)旦大學(xué)等12所高校和科研院所共同發(fā)起成立了“長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶智庫(kù)合作聯(lián)盟”，新成立的3家新型智庫(kù)入選“中國(guó)智庫(kù)索引”首批來(lái)源智庫(kù)。

　　工匠精神的暈染和傳承，讓重慶大學(xué)師生的個(gè)人發(fā)展、學(xué)校的整體發(fā)展，始終與國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起。全校師生響應(yīng)國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，近年來(lái)超過(guò)一半的畢業(yè)生投身西部，重慶大學(xué)由此成為向西部大開(kāi)發(fā)輸送人才最多的高校之一。西部很多省區(qū)市，都出現(xiàn)了“哪里有建設(shè)，哪里就有重大人；哪里有工業(yè)，哪里就有重大人”的現(xiàn)象。

　�。ㄓ浾� 張國(guó)圣 通訊員 趙深艷）