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為進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生村官的日常管理和服務(wù)，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情，確保在村待得住、干得好，山東省東平縣實(shí)行 “傾情五卡”管理機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生村官成長(zhǎng)成才。

縣委組織部建立“成長(zhǎng)檔案卡”，關(guān)注成長(zhǎng)歷程。縣委組織部為每名大學(xué)生“村官”建立一張檔案卡，內(nèi)容包括個(gè)人基本信息、教育培訓(xùn)、工作實(shí)績(jī)、考核獎(jiǎng)懲及工作合同等方面的內(nèi)容。其中，工作實(shí)績(jī)包括個(gè)人目標(biāo)承諾、村級(jí)工作評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)富民項(xiàng)目及實(shí)際表現(xiàn)等。檔案實(shí)行一月一充實(shí)，一年一上報(bào)，內(nèi)容由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨（工）委審核公示后，上報(bào)縣委組織部，同時(shí)作為大學(xué)生“村官”年度考核、續(xù)聘、獎(jiǎng)懲等工作的重要依據(jù)。東平縣已為76名大學(xué)生村官全部建立了成長(zhǎng)檔案卡。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織室建立“健康檔案卡”，注重人本關(guān)懷�！�健康檔案卡”由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）基層組織辦公室負(fù)責(zé)管理，主要包括心理健康自我評(píng)價(jià)、心理教育、檢測(cè)、幫扶約談以及個(gè)人重大事件5方面內(nèi)容，每季度更新一次，動(dòng)態(tài)檢測(cè)大學(xué)生村官心理信息。有計(jì)劃開(kāi)展“心理健康咨詢”活動(dòng)，接受心理咨詢。建立大學(xué)生村官談心談話制度，鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層組織建設(shè)辦公室采取電話溝通、走訪座談等形式深入開(kāi)展談心交心，達(dá)到掌握情況、化解疑惑、緩解壓力、鼓舞士氣、解決難題的目的。全縣14各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）根據(jù)各自時(shí)間，每月至少召開(kāi)一次全體大學(xué)生村官座談會(huì)，互通情況，互相學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的思想溝通氛圍。

村級(jí)建立“日�？记诳ā�，確保名副其實(shí)。為確保大學(xué)生村官不被上級(jí)部門單位隨意借用，安心在村工作，專門建立日�？记跈n案，由村支部書記負(fù)責(zé)記錄，主要記錄大學(xué)生村官日常工作考勤情況，由縣委組織部“垂直”管理，進(jìn)行不定期抽查。明確要求大學(xué)生村官無(wú)特殊情況，每天必須到村簽到。如因事因公外出，填寫工作去向單；因事因病請(qǐng)假，需提前辦理請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假手續(xù)與日常考勤檔案由村級(jí)保管。對(duì)于大學(xué)生村官的事假、曠工按國(guó)家有關(guān)規(guī)定和參照鎮(zhèn)機(jī)關(guān)有關(guān)制度執(zhí)行。全縣76名大學(xué)生村官全部到崗到位，在村工作。

個(gè)人填寫“民情工作卡”，拉近群眾距離�？h委組織部統(tǒng)一印制《民情工作卡》，內(nèi)容包括每天工作的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、為民辦理的實(shí)事、開(kāi)展的組織活動(dòng)以及心得體會(huì)等，必須大學(xué)生村官本人填寫，一天一記。“工作卡”中的主要事項(xiàng)，特別是為民辦實(shí)事情況每月要按時(shí)公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督、評(píng)議。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）對(duì)日志記錄情況進(jìn)行不定期查閱，并由審閱人簽名點(diǎn)評(píng)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，每季度組織“民情工作卡”展示和交流，擇優(yōu)在縣《村官陣線》簡(jiǎn)報(bào)上刊發(fā)。同時(shí)，把“工作卡”撰寫作為村官一項(xiàng)責(zé)任目標(biāo)，與報(bào)酬補(bǔ)貼發(fā)放、評(píng)先樹(shù)優(yōu)相結(jié)合。

發(fā)放“群眾監(jiān)督卡”，提高群眾滿意度。為激勵(lì)大學(xué)生村官干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)群眾，向群眾發(fā)放“群眾監(jiān)督卡”，根據(jù)年初設(shè)定的責(zé)任目標(biāo)和日常工作，在監(jiān)督卡上逐項(xiàng)寫明，并設(shè)置滿意度調(diào)查。讓群眾根據(jù)工作完成情況和日常表現(xiàn)對(duì)本村的大學(xué)生村官進(jìn)行監(jiān)督，滿意度情況記入大學(xué)生村官考核檔案，與年終評(píng)先樹(shù)優(yōu)掛鉤。對(duì)于測(cè)評(píng)滿意度低或群眾反映較差的大學(xué)生村官，要求縣、鄉(xiāng)、村及時(shí)進(jìn)行教育，找出癥結(jié)所在，對(duì)癥下藥，在生活上多關(guān)心、思想上多開(kāi)導(dǎo)、工作上多幫扶，打造了一支能干實(shí)事、群眾滿意的大學(xué)生村官隊(duì)伍�？h委組織部先后對(duì)5名思想上有疙瘩、行動(dòng)上不積極的大學(xué)生村官進(jìn)行了談心談話，解開(kāi)了他們的心結(jié)，鼓起了干勁，使他們積極投入到農(nóng)村工作中。（東組研）