不出意外，00后的趙文龍畢業(yè)后就要去遠(yuǎn)方了。

那會(huì)是一場(chǎng)跨越3800公裡、從南京到拉薩的奔赴，是一次歷時(shí)1-3年、從學(xué)生到志願(yuàn)者的蛻變。帶來(lái)這一切的是大學(xué)生志願(yuàn)服務(wù)西部計(jì)劃（以下簡(jiǎn)稱“西部計(jì)劃”）。

據(jù)了解，今年共有來(lái)自2400多所高校的超過(guò)25萬(wàn)名高校應(yīng)屆畢業(yè)生和在讀研究生報(bào)名西部計(jì)劃，報(bào)名人數(shù)創(chuàng)歷史新高?？梢哉f(shuō)，西部計(jì)劃正成為高校畢業(yè)生認(rèn)可度較高的一種就業(yè)選擇。

全面落實(shí)西部計(jì)劃等大學(xué)生服務(wù)基層項(xiàng)目任務(wù)，是今年全團(tuán)落實(shí)黨中央要求，確保幫助10萬(wàn)名以上大學(xué)生就業(yè)的重要舉措之一。據(jù)了解，今年西部計(jì)劃新招募總規(guī)模擴(kuò)大到3.67萬(wàn)人，包括全國(guó)項(xiàng)目1.1萬(wàn)人、地方項(xiàng)目2.57萬(wàn)人。各級(jí)共青團(tuán)組織和西部計(jì)劃項(xiàng)目辦按照“全團(tuán)重點(diǎn)工作全團(tuán)一盤棋推進(jìn)”的要求，在崗位設(shè)置、宣傳引導(dǎo)、招募選拔等方面各負(fù)其責(zé)、齊抓共管、協(xié)同推進(jìn)，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，目前整體進(jìn)入崗位對(duì)接階段。

落實(shí)黨的要求 幫扶青年就業(yè)

出生在遼寧鞍山的趙文龍是南京郵電大學(xué)應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)2022屆畢業(yè)生。剛上大學(xué)時(shí)，他就對(duì)邊疆充滿向往，了解到西部計(jì)劃后，果斷報(bào)名參加。

每當(dāng)回想起自己坐車駛?cè)肜_，經(jīng)過(guò)布達(dá)拉宮時(shí)，安玉梅依然能感受到8年前的那種激動(dòng)。從那天起，這個(gè)長(zhǎng)在貴州銅仁、學(xué)在江蘇的90后就與拉薩結(jié)下了不解之緣。

在安玉梅服務(wù)的單位拉薩市統(tǒng)計(jì)局，她是當(dāng)時(shí)局裡唯一一個(gè)學(xué)過(guò)統(tǒng)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她寄予了很大希望。可理論與實(shí)操的距離隻能用經(jīng)驗(yàn)填補(bǔ)，往往簡(jiǎn)單的報(bào)表她都要慢慢熟悉摸索。

是金子總會(huì)發(fā)光，專業(yè)知識(shí)也絕不會(huì)無(wú)用武之地。2016年，國(guó)家統(tǒng)計(jì)制度改革，上級(jí)派發(fā)的材料本地干部學(xué)起來(lái)並不容易，最終安玉梅接下了給下級(jí)單位、企業(yè)培訓(xùn)的任務(wù)，用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)了新制度落地。

服務(wù)期滿后，安玉梅發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)離不開(kāi)這裡，她考到拉薩高新區(qū)管理委員會(huì)經(jīng)發(fā)局，如今已成為單位的骨干力量，與此同時(shí)，她還在這裡安家落戶，有了丈夫和孩子。

在全國(guó)，還有很多青年像安玉梅一樣，通過(guò)西部計(jì)劃，找到自己理想的工作，在扎根基層中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。作為中央部門引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的專項(xiàng)之一，西部計(jì)劃已成為大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的重要平臺(tái)。

自2003年起，累計(jì)有41萬(wàn)名志願(yuàn)者通過(guò)參與西部計(jì)劃深入基層開(kāi)展服務(wù)。西部計(jì)劃客觀上已成為一種緩解就業(yè)壓力的過(guò)渡方式。各級(jí)共青團(tuán)組織和西部計(jì)劃項(xiàng)目辦引導(dǎo)高校畢業(yè)生樹(shù)立正確就業(yè)觀念，到西部基層實(shí)踐鍛煉，邁好進(jìn)入“社會(huì)大學(xué)”第一步。

優(yōu)化崗位設(shè)置 擴(kuò)充就業(yè)供給

李凡是暨南大學(xué)2017級(jí)日語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生，2021年畢業(yè)后，以西部計(jì)劃志願(yuàn)者的身份來(lái)到西藏林芝，並在廣東省第九批援藏工作隊(duì)中，承擔(dān)新聞宣傳工作。

大學(xué)4年，李凡一直是班長(zhǎng)，還擔(dān)任過(guò)學(xué)院本科生黨支部的副書記、新生助教，並且連續(xù)3年參加了志願(yuàn)服務(wù)隊(duì)。身邊人覺(jué)得，去西部做志願(yuàn)者很適合她。有些人更佩服她的勇氣，“選擇了他們想去，但因?yàn)轭檻]沒(méi)有選擇的事情。”李凡說(shuō)。

工作期間，李凡一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)如何開(kāi)口採(cǎi)訪、如何約稿。在她的努力下，援藏隊(duì)工作以及林芝發(fā)展變化被更多人知道，越來(lái)越多的粵藏合作被她見(jiàn)証。

面對(duì)今年嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，西部計(jì)劃全國(guó)項(xiàng)目辦及早啟動(dòng)部署，做好西部計(jì)劃圍繞積極服務(wù)就業(yè)工作的項(xiàng)目規(guī)劃和設(shè)計(jì)工作，讓更多青年能像李凡一樣在基層崗位中快速成長(zhǎng)。

引導(dǎo)高校畢業(yè)生通過(guò)西部計(jì)劃到基層就業(yè)，要在崗位數(shù)量與崗位類別設(shè)置等方面強(qiáng)化針對(duì)性設(shè)計(jì)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)青年的思想引領(lǐng)和政治引領(lǐng)。

在新增崗位容量設(shè)置方面，鼓勵(lì)各省參照全國(guó)項(xiàng)目的運(yùn)行模式和工作要求組織實(shí)施地方項(xiàng)目，將提質(zhì)、增效、擴(kuò)容、等標(biāo)等作為工作重點(diǎn)，如新疆、貴州、廣東、江蘇等地積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委和政府支持，協(xié)調(diào)相關(guān)部門，擴(kuò)大地方項(xiàng)目實(shí)施規(guī)模，有效有力增大高校畢業(yè)生基層就業(yè)“蓄水池”容量和吸納能力。

在崗位類別設(shè)置方面，各地緊緊圍繞接續(xù)全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的有關(guān)部署，嚴(yán)格落實(shí)基層導(dǎo)向、鄉(xiāng)村導(dǎo)向，重點(diǎn)向國(guó)家鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)幫扶縣等調(diào)整，崗位類別確定為鄉(xiāng)村教育、服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)、健康鄉(xiāng)村、基層青年工作、鄉(xiāng)村社會(huì)治理等專項(xiàng)，90%以上服務(wù)崗位設(shè)置在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下，切實(shí)讓高校畢業(yè)生在服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、扎根基層、成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程中，體會(huì)到為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)青春力量的幸福感和獲得感。

比如，貴州向易地扶貧搬遷地區(qū)和青年鄉(xiāng)村振興夜校及所在村、社區(qū)派遣西部計(jì)劃志願(yuàn)者，在鄉(xiāng)村振興、新冠肺炎疫情防控、社會(huì)治理、文化傳承、“六穩(wěn)”“六?！钡裙ぷ髦凶鞒龇e極貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新宣傳方式 助推觀念轉(zhuǎn)變

5月20日，貴州民族大學(xué)圖書館報(bào)告廳裡掌聲不斷，一個(gè)個(gè)西部計(jì)劃志願(yuàn)者走上講臺(tái)，為應(yīng)屆畢業(yè)生分享自己在基層的見(jiàn)聞。據(jù)統(tǒng)計(jì)，自5月12日以來(lái)，11名宣講團(tuán)成員分別走進(jìn)19所高校，為近萬(wàn)名高校畢業(yè)生作現(xiàn)場(chǎng)分享，近10萬(wàn)名高校畢業(yè)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直播等方式在線收聽(tīng)。

同學(xué)們踴躍報(bào)名的背后是各級(jí)團(tuán)組織、項(xiàng)目辦的動(dòng)員與宣傳。

南京郵電大學(xué)團(tuán)委副書記秦昌建表示，為高標(biāo)準(zhǔn)完成西部計(jì)劃招募工作，緊緊圍繞學(xué)校就業(yè)工作大局，開(kāi)展多維度、廣范圍的宣傳工作?！皥F(tuán)委、學(xué)校招生就業(yè)處結(jié)合‘就業(yè)政策宣傳月’，通過(guò)新媒體平臺(tái)就西部計(jì)劃作詳細(xì)政策解讀。同時(shí)，在歷次大型校園招聘會(huì)就報(bào)名、政策、待遇、發(fā)展等問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和答疑?！彼f(shuō)。

在湖北，西部計(jì)劃的故事還走出了校園。多名西部計(jì)劃志願(yuàn)者借助本禹志願(yuàn)服務(wù)大講堂活動(dòng)，深入社區(qū)、高校、企業(yè)等，把基層服務(wù)的見(jiàn)聞講給更多人聽(tīng)。

在河南、山西的校園裡，西部計(jì)劃則成為校園文化的一部分。每到畢業(yè)季，山西省各高校的廣播臺(tái)、校園網(wǎng)、公告欄總能看到有關(guān)“到西部去”的號(hào)召﹔河南省項(xiàng)目辦則鼓勵(lì)高校項(xiàng)目辦以“青言青語(yǔ)”“網(wǎng)言網(wǎng)語(yǔ)”短視頻、H5等方式對(duì)西部計(jì)劃進(jìn)行青年化解讀。

向往西部、奉獻(xiàn)基層的服務(wù)精神不是一朝一夕形成的。不少地方把宣講會(huì)開(kāi)在了日常。

在山東省，項(xiàng)目辦指導(dǎo)高校將西部計(jì)劃志願(yuàn)服務(wù)意識(shí)培養(yǎng)融入到大學(xué)生日常教育中，聊城大學(xué)建設(shè)了西部計(jì)劃館，山東青年政治學(xué)院成立了“西部夢(mèng)想?yún)f(xié)會(huì)”，常態(tài)化宣講志願(yuàn)服務(wù)精神。

不僅如此，四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)項(xiàng)目辦利用學(xué)校新生入學(xué)教育、主題團(tuán)日活動(dòng)等多種形式，從一入學(xué)就把西部計(jì)劃“推介”到青年面前。重慶師范大學(xué)則組織在校學(xué)生通過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐尋訪西部計(jì)劃志願(yuàn)者，讓同學(xué)們主動(dòng)走近西部計(jì)劃志願(yuàn)者?！巴ㄟ^(guò)這種形式，學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)前就對(duì)西部計(jì)劃有了切身感受，能更早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，畢業(yè)選擇時(shí)也能有更清楚的判斷?！敝貞c師范大學(xué)團(tuán)委書記高菁勵(lì)說(shuō)。

“高校畢業(yè)生之所以願(yuàn)意選擇到西部去、到基層去，很大程度上是受到西部計(jì)劃志願(yuàn)者精神的感召。西部計(jì)劃在轉(zhuǎn)變青年學(xué)生就業(yè)觀念上起到了推動(dòng)作用。”全國(guó)項(xiàng)目辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

為基層選人才 為人才助成長(zhǎng)

近年來(lái)，西部計(jì)劃工作越來(lái)越“細(xì)”也越來(lái)越“嚴(yán)”。比如，河南省項(xiàng)目辦就明確提出，要嚴(yán)把審核關(guān)、筆試關(guān)、面試關(guān)、體檢關(guān)、公示關(guān)，做到公開(kāi)招募信息、公開(kāi)選拔流程、公開(kāi)錄取名單。

在每年組織招募過(guò)程中，華南師范大學(xué)都組織報(bào)名學(xué)生開(kāi)展面試和綜合能力測(cè)試，依托學(xué)校心理咨詢中心、三甲醫(yī)院的優(yōu)勢(shì)資源，規(guī)范做好志願(yuàn)者心理測(cè)試和體檢工作。學(xué)校項(xiàng)目辦認(rèn)真審核志願(yuàn)者的專業(yè)背景，優(yōu)先選拔與服務(wù)崗位要求的專業(yè)素養(yǎng)匹配的申請(qǐng)人，促進(jìn)人崗相適、精準(zhǔn)對(duì)接。

在南京郵電大學(xué)，團(tuán)委聯(lián)合學(xué)工處、招就處成立專項(xiàng)工作小組，嚴(yán)格開(kāi)展心理測(cè)試和面試工作，注重多層維度考察，將參加動(dòng)機(jī)、未來(lái)打算、政策了解、父母意見(jiàn)作為重要考量要素，努力為西部輸送有家國(guó)情懷、志願(yuàn)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神的優(yōu)秀人才。

提升志願(yuàn)者的貢獻(xiàn)度，培訓(xùn)也是關(guān)鍵一環(huán)。

四川農(nóng)業(yè)大學(xué)，邀請(qǐng)校內(nèi)外20余名專家為西部志願(yuàn)者帶來(lái)思想政治教育、心理健康知識(shí)，以及辦公技能、服務(wù)理念與技能、政策法規(guī)、安全自護(hù)等理論和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)志願(yuàn)者盡快轉(zhuǎn)變角色，提升服務(wù)本領(lǐng)﹔四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)將所有西部計(jì)劃志願(yuàn)者納入學(xué)校青馬工程培訓(xùn)，定期開(kāi)展思想政治教育、業(yè)務(wù)能力提升等。

“西部計(jì)劃志願(yuàn)服務(wù)地多是條件相對(duì)艱苦的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)，這對(duì)志願(yuàn)者提出更多挑戰(zhàn)，做好選才育才工作，既是對(duì)服務(wù)地負(fù)責(zé)，也是對(duì)青年成長(zhǎng)發(fā)展負(fù)責(zé)?！比珖?guó)項(xiàng)目辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 楊寶光）